楽しさの追求

デザイン教室 | 2014.06.27(金) | No Comments

6月のレッスン「お人形作り」。木曜日のレッスンも最終日、ラベル作りをしました。人数が多く、時間を過ぎても完成できませんでした。これは今後の課題です。今期、受講生、保護者の満足度を高めるため、様々な工夫をしています。

子どもに飽きさせない、成果を毎月、保護者に見てもらいたい。そのために速さ、内容の圧倒的な濃さ、レッスンの楽しさを追求しています。しかし、しかし、スピードを早くすると子どもの気持ちを置き去りにする可能性があります。

後半のレッスン。子どもたちがあんまり騒ぐので、叱らずにレッスンの目的を達成することにしました。騒ぐ理由は「レッスンの目的を失っている」からです。そこで課題をその場の判断で来月の課題「NEWわかるかなカルタ」に変えてみました。

これが大盛り上がり。秘訣は私が上から指示するのではなく、子どもと同じ位置で楽しむこと。そうすると子どもたちは不思議と黙っていうことを聞いてくれます。最近、レッスンの内容に拘って、楽しさの追求を怠たりはじめていたようです。

心新たに来月のレッスンに挑みます。