子どもデザイン教室ブログ

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時間一杯最後までやり通す

デザイン教室 | 2019.06.16(日) | No Comments

社会的養護児童専用の造形工作特別レッスン。通常レッスンと同じくこちらも梅雨を楽しもうと雨傘のデザインをしました。今回のゴールは時間一杯最後までやり通すこと。普段あまりしない創造行為を完遂することでできる自分に出合い、自信に繋げるのが狙いです。
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梅雨を楽しもう

デザイン教室 | 2019.06.16(日) | No Comments

梅雨のシーズン。雨を楽しもうと6月前半は雨傘のデザインをします。デコパージュで柄を切り貼りしたり、ポスカペンで絵を描いたりします。今回はデザイン案を描きました。空から振ってきてほしいものは?と聞くと花、星、おもちゃとの答え。カラフルなデザイン案ができました。

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Mac+iPad=葉書

デザイン教室 | 2019.06.11(火) | No Comments

商品デザインレッスン、全員、MacとiPadで葉書の最終仕上げ。個性豊かなキャラクターが出そろいました。時間からはいよいよピンバッジ作り。今年度はキャラクターの造形を省略する部分、凝る部分、色や形と念入りに設計したので、どんな風に仕上がるのか楽しみです。

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創造力をフル回転

デザイン教室 | 2019.06.11(火) | No Comments

創造デザインレッスン、先週好評だったお題を粘土で作り、皆で当て合うゲームをしました。時間内に創造力をフル回転させる力をつけ、自信に繋げるのが狙いです。1時間で終わるはずが、もっとしたい〜!ということで2時間連続で堪能しました。

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対話デザインレッスン、対比で考える

デザイン教室 | 2019.06.09(日) | No Comments

今月の対話デザインレッスンは「対比で考える」です。物事を対比して話すと論理的な説明ができます。例えば「テストの点数は40点だった」だけでは勉強が足りない印象ですが、「テストの点数は40点だった。しかし、クラス平均は30点だった」では違う解釈が可能になります。
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ゲーム!創造デザインレッスン

デザイン教室 | 2019.06.05(水) | No Comments

創造デザインレッスン。くじ引きで引いたお題を制限時間内に作り、それが何かお互いに当て合うゲームをしました。時間内に仕上げること、創造的に物事を発想することを楽しいゲーム感覚で会得しました。皆とてもうまく表現できていて、高得点のバトルに私たちもエキサイトしました。

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6月の将来デザインレッスン

デザイン教室 | 2019.06.05(水) | No Comments

6月の将来デザインレッスンは「自信をデザインしよう」。自己肯定感を高めるレッスンです。自信を形成する6つの感情=①自尊感、②受容感、③効力感、④信頼感、⑤決定感、⑥有用感とは何かを学び、それらが低下する原因や低下した場合の改善方法を学びました。
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