子どもデザイン教室ブログ

 archive  2020年の投稿：160 Posts

商品レッスン、絵本作り

デザイン教室 | 2020.12.04(金) | No Comments

絵本の構想ノートにあらすじを書き、完成させました。1人ずつあらすじを発表します。全員で傾聴し、疑問点を質疑応答します。皆、的確に質問し、他人事を自分事にできました。終わりの振り返りにその効果が現れ、自分が今日何をして、どう感じたのかを的確に記せていました。

怒りについて、自立について。

サポートホーム | 2020.12.03(木) | No Comments

この頃①：スタッフがこんな話をしました。『積もった埃を指ですくっても、どこから来た埃かは分からない。同じように怒りもどこから来た怒りかは分からない』。先生も『溢れ出た怒りの一つに目を向けるより、怒りを湛えた大きな器に目を向けないといけない』と。なるほどです。
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意見は聴かれるものか？

takorockな毎日 | 2020.12.03(木) | No Comments

おはようございます。驚くことに12月です。半徹夜で修士論文の前哨戦、ポスター発表用の資料をまとめました。修士論文は、子どもの権利条約第12条の「意見を聴かれる子どもの権利」への問いです。果たして「意見は聴かれるものか？」が私の疑問です。
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takorockな毎日 | 2020.11.30(月) | No Comments

年に一度の楽しみ、信楽のお蕎麦屋・山久さんへ児童養護施設の子どもたちと出掛けました。子どもらはお寿司、ざるそば、牛すじそばと頂いて、驚きの食欲です。きっと胃液がシャワーなんででしょうね。満腹で牛すじそばが入らない私は多分ちょろちょろっとしか出てないと思います。
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福祉＊国語＊デザイン「デザイン国語」Webサイトがオープン

ニュース | 2020.11.30(月) | No Comments

対話デザインレッスン、比べて自分を理解する

デザイン教室 | 2020.11.29(日) | No Comments

対話デザインレッスン。誰でも誰かと様々なトラブルに見舞われます。それを題材に自分の観点でみた自分の良い所と相手の悪い所を書き、次に相手の観点でみた自分の悪い所と相手の良い所を書きます。
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自分の想いを物語に込める

デザイン教室 | 2020.11.29(日) | No Comments

商品デザインレッスンは絵本の構想ノート作りをしています。物語に面白くなく、なかなか書き進みません。そこで桃太郎などを例に物語の作り方を説明しました。肝心なのは自分の想い（意図）を物語に込めること。物語に意図を付加すると物語が推進力を得ます。
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