子どもデザイン教室ブログ

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評価を次に活かす大切さ

デザイン教室 | 2021.05.09(日) | No Comments

子どもデザイン教室では、レッスン終わりの振り返りの中で、私やスタッフの評価を子どもたちにお願いしています。するとご覧のようなご意見が。評価を受けるのは大事ですね。殆どは良いという評価ですが、話し方が早いとか、気付かない指摘もあり、次に活かすことができます。

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抽象概念の会得は大きな成果

デザイン教室 | 2021.05.07(金) | No Comments

5月1週目の話してコースは自分の名前を題材にフィモ粘土でピンバッジを作りました。最初、前に作った粘土作品と自分の名前の意味を振り返り、新たな考えで自分の名前を絵にし、その後ピンバッジにしました。皆、抽象的な概念を会得したことは大きな成果です。

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情熱の心と冷静な行動

takorockな毎日 | 2021.05.03(月) | No Comments

大学院2年目の私に足りないものは論理的思考です。現場で起こる出来事を論理的思考で判断できれば、心労の軽減と効果の増大が計れます。情熱の心と冷静な行動による関係構築、でしょうか。そのためには何より読書です。今すぐ読まないといけない本がこんなにあります。
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標準偏差、それなんですか？

takorockな毎日 | 2021.05.03(月) | No Comments

大学院で量的研究をするために避けて通れないのが統計法の授業です。数学のできない私には100mを素潜りで泳ぐようなものです。分散、標準偏差、それなんですか？という感じです。でも人は恥をかくほど強くなります。統計法は手段で、目的は児童養護。状況を楽しみます。

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居場所機能も兼ねるレッスン

デザイン教室 | 2021.04.26(月) | No Comments

前年度の終わりに引越で卒業した子の再受講がありました。他にも就職で卒業した子に再受講の動きがあるなど、土曜夕方のこのレッスンは居場所機能も兼ねていると思います。そんなもっと話してコースの冒頭は前回未受講の子の振替レッスンをしました。
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