子どもデザイン教室ブログ

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コロナ禍でも春はやってきます。

takorockな毎日 | 2021.01.14(木) | No Comments

お鍋を囲んでほっこりした連休明け。現実に戻り、今年も一人バーチャル公立大学です。市大の学情センターでお勉強し、その足で府大に向って授業でした。学情のお気に入りの席は、この一号館を望む窓際の席。朝日が差し込み、プチリゾート気分で快調に調べ物や読み物が捗ります。
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新春最初、盛り上がった対話レッスン

デザイン教室 | 2021.01.12(火) | No Comments

対話デザインレッスン。新春最初のレッスン1つ目は各自の動物の絵を言葉で詳しく説明し、当て合う「どうぶつあてゲーム」。2つ目は「ろんりすごろく」。年末年始の出来事を①詳しく話す、②比べて話す、③理由を話すの3つのなるほど語で話し、皆の賛同と質問を受けました。
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逞しく原稿用紙に向き合う商品レッスン

デザイン教室 | 2021.01.12(火) | No Comments

商品デザインレッスンの絵本作り。構想をまとめ、絵コンテを描き進めます。皆のお話が面白い!机一杯の原稿用紙に向き合う姿は逞しいです。レッスンを受けている子とそうでない子との創造力は大きな差を感じます。コロナ下の1年、めざましく子どもは成長しています。

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年始め、ノリノリの創造レッスン

デザイン教室 | 2021.01.12(火) | No Comments

創造デザインレッスン。新年最初は要望の高かった人形劇をしました。人形の仕上げをするチームとルールを設けず(スタッフが内容を記録し)自然の流れで劇を楽しむチームに分かれました。今回で終わりのつもりでしたが、子どもたちノリノリで、来週前半少しだけ続きをします。

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新年スタート、商品レッスン

デザイン教室 | 2021.01.08(金) | No Comments

新年はクリスマス会から戻り、絵本作りの続きです。3月21日の発表会までの日程を共有しました。その後、絵本の構想を発表しました。絵の具の話、みかんとぶどうの話、バトルが次々続く話が発表されました。読む人に何をが伝えたいのか?読む人の探究心をどう引き起こすかを質問コーナーで再認識し、価値の高い絵本にしてほしいです。

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